�[�] Vi informer� senza altre cerimonie, che all�inizio dell�anno 1666 mi procurai un prisma triangolare di vetro, per fare con esso esperimenti sui famosi fenomeni dei colori �

Vedere i vividi e intensi colori  prodotti, fu da principio uno svago molto piacevole; ma applicatomi, dopo un momento rimasi sorpreso di vederli disposti secondo una forma oblunga mentre mi attendevo che fosse circolare[�]�. Cos� scriveva Sir Isaac Newton, nel 1666, al direttore del Trinity College, Sir Oldenburg, per spiegare la sua teoria sulla luce, associata  a un modello corpuscolare.

Contemporaneamente Huyghens proponeva un modello ondulatorio, secondo cui la luce si propaga nello spazio come un�onda e non come un raggio composto da particelle microscopiche.

Riguardo al problema della natura della luce ci siamo interessati anche noi studenti delle classi I, II, III B di questo istituto, rappresentando nello spettacolo �Ma la luce che cos��? (cos� � se vi pare�)� la contesa che per secoli divise il mondo della Fisica e che � stata affrontata anche da Einstein nel 1905, consentendogli di ottenere il premio Nobel.

Il nostro intento � stato quello di realizzare un modello di teatro �colto�, per cui lo spettacolo che portiamo in scena non comprende solo il momento della recitazione: sul palco si succedono balletti e musica dal vivo, che concorrono a rendere pi� coinvolgente la trattazione di un argomento di non facile comprensione, quale pu� essere quello della luce.

L�idea, proposta dalla professoressa Paola Arnaldi, docente di fisica e matematica del liceo, � stata accolta con molto entusiasmo dai suoi allievi e, una volta assegnati i ruoli, i preparativi sono partiti da l� a poco, grazie anche all�aiuto delle professoresse Maria Luisa Genta e Marina Franzi.

Naturalmente le musiche, i brani live e le coreografie sono stati tutti suggeriti da noi ragazzi, mentre al copione, realizzato dalle insegnanti, sono state apportate lievi modifiche per adattarlo al tema della pace, indicatoci dalla scuola media Anna Frank di Collegno, che ci ospiter� luned� 16 maggio alle ore 15. Ovviamente siete tutti invitati!

Per questo progetto abbiamo sacrificato molto del nostro tempo extrascolastico (poich� le prove si sono svolte esclusivamente dopo le lezioni) e, nonostante sia stato un po� difficile gestire il tempo per lo studio, per le prove e per lo svago, il consistente lavoro compiuto da tutti i partecipanti ha portato ad un buon risultato.

Per noi ragazzi l�esperienza � stata senz�altro interessante e formativa, un�ottima variante alla classica lezione sui banchi, e si � dimostrata anche molto divertente sia nella sua intera realizzazione sia nell�essere presentata davanti ad un pubblico; per gli insegnanti, forse, � stato laborioso riuscire a coordinare un gruppo di studenti tanto numeroso, ma alla fine sono rimasti soddisfatti del risultato, tanto da decidere di farcelo rappresentare anche il 7 giugno, partecipando all�iniziativa del teatro organizzata dal�Istituto Boselli e forse anche  a scuola. Naturalmente tutte le classi possono venire ad assistere ed eventualmente comunicarci le loro impressioni e le loro critiche cosicch� si possano apportare eventuali modifiche e rendere la rappresentazione pi� coinvolgente e interessante.