Progetto Scuola-lavoro
Il Progetto Scuola-lavoro (vedi anche qui a
fianco, nei Progetti di Istituto) del Liceo Carlo Cattaneo di Torino è
nato nel 2001 per rispondere alla crescente esigenza di collegare la
scuola al mondo del lavoro e di creare una maggiore corrispondenza fra
le diverse competenze degli studenti e le richieste del mercato. In
applicazione alla Legge 53/2003, oggi, il Progetto si articola in
quattro fasi:
1. Creazione di aziende in laboratorio
L’azienda in laboratorio, rivolta agli allievi delle classi 3^ e 4^,
progetta una business idea, crea un prodotto, lo immette
sul mercato, simula la struttura aziendale e tutte le dinamiche
dell’attività gestionale.
Interamente gestita dagli studenti, l’azienda in laboratorio viene
seguita
da un insegnante e da un tutor esperto proveniente dal mondo
imprenditoriale.
La simulazione di impresa, presente normalmente nei corsi di
studio universitario di indirizzo economico e nei corsi di aggiornamento
aziendali, si propone di sviluppare competenze riconosciute nel mondo
del lavoro.
La nostra azienda in laboratorio, pur rimanendo in ambiente protetto,
aiuta in modo concreto gli studenti a comprendere come funziona
un’impresa, a progettare, a fissare obiettivi comuni, a lavorare in
team, a comunicare e ad apprendere dall’esperienza; gli studenti
imparano ad assumersi la responsabilità anche dei processi decisionali.
Al termine dell’esperienza è rilasciato un certificato che comprova da
parte dello studente l’acquisizione di conoscenze e competenze
nell’ambito della gestione d’impresa nonché l’attitudine a lavorare in
team e alla gestione di problematiche complesse.
2. Stages in azienda
Lo stage prevede un periodo variabile di permanenza in azienda,
generalmente collocato alla fine dell’anno scolastico, e si propone di
consentire un ingresso dello studente nel mondo del lavoro
essenzialmente mirato all’orientamento. Gli stages sono finalizzati
all’auto-apprendimento e in alcuni casi prevedono lo svolgimento di
attività di tirocinio e sono preceduti da un breve corso di orientamento
e da visite aziendali o di studi professionali.
E’ previsto l’ampliamento del progetto attraverso Protocolli d’intesa
che consentano la realizzazione di stages aziendali in paesi dell’UE
(Germania, Francia, Irlanda, Inghilterra, Spagna).
3. Alternanza Scuola-lavoro. Percorso di alternanza scuola-lavoro
finalizzato al riorientamento di allievi in situazione di obbligo
formativo fino a 18 anni in collaborazione con Enti pubblici e
privati e aziende per gli stages.
4. Progettazione e sviluppo di percorsi formativi post-diploma
finalizzati alla specializzazione di competenze specifiche che
consentano di acquisire titoli spendibili immediatamente sul mercato del
lavoro.
Ecco altri links interessanti:
IG Students,
IFTS ,
ECOLE
,
ECOLE 2005
